Онлайн-курсы программирования vs традиционные занятия: плюсы и минусы для детей

Сегодня существует два основных формата получения знаний. Первый — классический, сидя за партой в учебном заведении. Второй — более современный, через монитор компьютера в онлайн-режиме. Какой вариант предпочесть, если речь идет о программировании — расскажем в статье.

Пандемия коронавируса, захлестнувшая планету в конце 2019 года, вызвала большие изменения в самых разных сферах жизни. В частности, чтобы остановить распространение болезни, были закрыты буквально все образовательные учреждения — от детских садов до вузов. И если детсадовцы просто отправились отдыхать от занятий, то для школьников и студентов вопрос продолжения обучения встал в полный рост. Тогда и появилась идея «уйти в онлайн» — перенести лекции и практикумы в интернет.

Первые попытки покорения «дистанта» были не всегда удачными. Кто-то не мог разобраться с работой онлайн-платформ, кому-то не хватало самоорганизованности, чтобы учиться без «всевидящего ока» учителя. Были и те, у кого просто не было необходимого оборудования и доступа в интернет. Кроме того, возникла потребность адаптировать программы под новую реальность: оказалось, что учить в классе и в сети — это не одно и тоже.

Однако прошло совсем немного времени, и интернет-обучение стало привычным, доступным и — не менее качественным. Сейчас оно способно составить значительную конкуренцию традиционному формату. Более того — оказалось, что штудировать «на удаленке» можно не только алгебру и литературу, но и осваивать творческие дисциплины. Например, учиться дизайну, рукоделию, вокалу или пройти курсы программирования для детей онлайн.

Итак, школы, колледжи и институты давно работают в полную силу, однако не утихают споры, что лучше: оффлайн-образование или его онлайн-альтернатива. С одной стороны, привычный «кабинетный» формат способствует социализации ребенка. Дети имеют возможность общаться друг с другом как в рамках занятия, так и в неформальной обстановке во время перемен. С другой стороны, процесс обучения во Всемирной паутине более гибкий, что является неоспоримым преимуществом.

В материале школа программирования Pixel разберет плюсы и минусы каждого из подходов, при этом подробно остановимся на задаче определения формата конкретно для занятий веб-программированием. А также постараемся ответить на вопрос, который не дает покоя многим родителям: «Возможно ли, чтобы ученик занимался исключительно онлайн, не выходя из дома, или лучше оставить его за школьной партой?».

Эффект от онлайн-встреч намного выше, чем от классических уроков. Это обусловлено тем, что «удаленка» позволяет экспериментировать с графиком занятий и программой обучения — и то, и другое подбирается индивидуально. Ребенок может учиться в удобное для него время, при этом ему не придется ждать отстающих учеников либо догонять тех, кто быстрее усваивает материал. Меньше стресса, больше новых знаний и навыков — таков результат гибкого подхода, невозможного при традиционной системе обучения.

Таким образом, онлайн-формат открывает широкие возможности для детей с особенностями здоровья или тех, кто в силу темперамента осваивает программу чуть медленнее остальных. И наоборот — если ваш ребенок опережает одноклассников, ему не придется подстраиваться под средний темп. Можно идти вперед семимильными шагами, достигая впечатляющих результатов.

При онлайн-варианте корректировать можно не только программу и расписание встреч. Можно выбирать учебное заведение, курс по интересам или даже наставника. Например, можно учиться в топовом вузе или у знаменитого на весь мир педагога. И для этого вам не придется менять место жительства — с монитора компьютера тьютор придет прямо к вам в квартиру из любой точки планеты. Возможности — безграничны, и это еще одно неоспоримое преимущество live-режима. Именно поэтому интернет-формат считается наиболее новаторским и как нельзя лучше подходит для такого современного направления, как онлайн-школа программирования для детей.

Вы, возможно, будете удивлены, но обучение в сети облегчает коммуникацию между тьюторами и слушателями. Казалось бы, взаимодействовать через экран сложнее, чем вживую, однако это не так. Когда пространство для общения сжато до «интернет-комнаты», учителю проще концентрировать внимание на конкретном ребенке. Педагог всегда видит, кто «поднял руку» (путем нажатия специальной кнопки). Да и «выходить к доске» не так страшно, как перед оффлайн-публикой.

Также никто не отвлекается на посторонний шум и не относящиеся к делу реплики — говорящий человек находится в «прямом эфире», а остальные просто выключают свои микрофоны. Кроме того, всем ученикам предоставляются равные условия, в отличие от обычного класса, где преимущество имеют сидящие на ближних партах. Бонусом идет освоение специальных программ видеосвязи, например, сервиса Zoom, что в будущем еще не раз пригодится современному школьнику.

Интернет-площадки для онлайн-обучения дают возможность школьникам следить за своими успехами. Конспекты пройденных тем, оценки за домашние задания и ответы на уроках, результаты промежуточной аттестации — все это хранится в личном кабинете и доступно на постоянно основе в любое время дня и ночи. Мамы и папы также всегда могут поинтересоваться достижениями своего ребенка.

Просмотреть статистику того или иного учащегося может и его руководитель. И если заметит пробелы — даст своевременную индивидуальную обратную связь, что, безусловно, повысит эффективность прохождения степов. Еще один плюс — возможность тесного взаимодействия среди самих слушателей. Они могут оперативно делиться своими наработками, трудиться над совместным проектом, давать комментарии «коллегам». Это прекрасно работает в случае онлайн-курсов по программированию для школьников.

Прокачка навыка самообразования — еще одна привилегия «дистанта». В современном мире важно не столько владеть большим количеством академических знаний, сколько уметь добывать информацию и применять ее на практике. При онлайн-формате, особенно если речь идет об обучении по видеоурокам в записи, многое отдано на откуп самому ученику. Часто ему приходится самостоятельно искать сведения, сопоставлять исходные данные и — добиваться результата. Зато таким образом он лучше усваивает материал, а достигнув цели, повышает свою самооценку. Параллельно тренируются такие качества, как ответственность и самодисциплина.

Сложно поспорить с тем, что оффлайн-курсы имеют преимущества с точки зрения интеграции ребенка в общество. Благодаря работе в команде ученик больше общается со сверстниками. Причем это общение не только «по делу». В перерывах между занятиями дети могут делиться самой разнообразной информацией: рассказывать про своих питомцев, обсуждать книги, мультфильмы и компьютерные игры. Все это обогащает их социальный опыт и позволяет выплескивать эмоции. Результаты изучения процессов онлайн-образования показывают, что те, кто учился исключительно в сети, хуже проявляют себя в коллективной работе.

В целом, если говорить про взаимодействие во время занятий, то привычная оффлайн-атмосфера больше располагает к межличностному неформальному общению. Педагогу в ней легче наладить эмоциональный контакт с учеником, заметить его настроение и оказать ему моральную поддержку. В конце концов, немаловажное значение имеет физический контакт — возможность похлопать по плечу, погладить по голове и пожать руку, тем самым приободрить или похвалить ребенка. Всего этого по понятным причинам лишена онлайн-система. И программирование для детей дистанционно, к сожалению, не исключение.

Однако здесь есть и обратная сторона. В том случае, если оффлайн-педагог не отличается особой чуткостью и добротой, заменить его будет не так-то просто. Ведь штат той или иной школы укомплектован, и часто нет альтернативы по интересующему направлению.

Дополнительные школьные факультативы и кружки — это способ найти и раскрыть таланты ребенка, чтобы направить его способности и интересы в нужное русло. Это является важным аспектом формирования личности ученика. При оффлайн-формате учитель может совершенно случайно заметить у школьника склонность к тому или иному предмету. И — дать попробовать себя в новой деятельности, которая увлечет и, возможно, превратится в дело жизни. Таким образом, педагог окажет ребенку помощь в выборе будущей профессии.

При интернет-формате, который не предполагает столь тесного личностного общения, учителю порой нелегко подметить таланты и способности ребенка к иному виду деятельности. Более того, у него нет даже такой задачи, поскольку чаще всего онлайн-кружки узкоспециализированы и цель наставника — за отведенное время успеть отработать текущую тему.

Кроме того, часто на онлайн-курсы слушатели поступают просто из любопытства, не думая о серьезных перспективах обучения. Соответственно, их не интересует глубина, продуманность и эффективность курса — «лишь бы было весело». Вследствие этого появляется огромное количество низкопробных некачественных онлайн-программ, не имеющих ничего общего с профессиональным образованием. На их фоне классические кружки, конечно, выглядят более проверенным и надежным вариантом дополнительных занятий.

Однако этот минус легко можно превратить в плюс — достаточно более внимательно отнестись к выбору мастер-классов в сети. Необходимо изучить информацию об интернет-ресурсе, убедиться в наличии лицензии и аккредитации, не лишним будет почитать комментарии пользователей. Тогда вы точно не промахнетесь и веб-интенсив будет соответствовать вашим представлениям о качественном образовании и пожеланиям юного слушателя. С особой тщательностью следует подбирать онлайн-досуг для самых маленьких учеников, в частности, курсы программирования для дошкольников.

Получается, что мы выявили только два весомых аргумента в защиту традиционного подхода. Часто именно они являются определяющими при выборе формата обучения — родители не рискуют попробовать онлайн-курс и записывают ребенка на «привычные» танцы, рисование или бисероплетение. Но вот вопрос — все ли так неоднозначно в случае ИТ-обучения? Об этом поговорим далее.

Хоть в кабинете, хоть у себя дома ребенок все равно будет работать на компьютере. Это — наиболее очевидный довод в пользу онлайн-учебы, благодаря ему местоположение ученика теряет всякое значение. Начинающий программист может сидеть за партой в школе или же на диване в своей квартире. Так или иначе, на протяжении урока он будет постоянно смотреть в монитор — в этом и специфика ИТ-кружков.

При этом, если работать из дома, то отпадет необходимость тратить время, деньги, а зачастую и нервы на дорогу до учебного заведения. Этот момент имеет немаловажное значение, если вы выбираете курсы программирования для дошкольников. Малыши еще не самостоятельны в плане передвижения по городу, а у родителей не всегда есть возможность бросать работу или домашние дела, чтобы доставить своего маленького программиста до места учебы. Да и получать знания в уютной домашней обстановке — куда приятнее. Особенно это важно для новичков, которым, возможно, поначалу серьезная наука будет даваться нелегко.

В онлайн-варианте более широкий выбор обучающих курсов. Как мы уже говорили выше, нет никаких ограничений по местоположению интернет-школы. Так что вы можете даже учиться заграницей, физически находясь при этом в родном городе.

Бывает и так, что IT-школы имеют возможность преподавать основы программирования для дошкольников и школьников в обоих вариантах. Однако стоит учесть, что для онлайн-версии предусмотрено больше направлений. Объясняется это просто. Не везде есть хорошие оффлайн-школы программирования, соответственно спрос на онлайн-образование (для которого, напомним, не имеет значения географическая привязка) намного выше. С другой стороны, не на последнем месте стоит кадровый вопрос. Найти учителя-профессионала для удаленной работы намного легче, чем в конкретном городе.

К пройденному материалу можно вернуться в любой момент. Обычно все освоенные темы хранятся в личном кабинете ученика в виде записей занятий. К ним можно всегда обратиться, если школьник что-то забыл или просто хочет закрепить урок. Еще один плюс — учитель может подключать ребенка к своему монитору с помощью функции демонстрации экрана. Благодаря этому объяснения становятся максимально наглядными и понятными.

IT-курсы в онлайн-режиме намного доступнее в плане финансов. Очевидно, что «дистант» уменьшает затраты не только самого ученика, но и школы программирования. В итоге — стоимость таких занятий намного ниже, чем уроков с личным присутствием. Есть даже бесплатные степы, в частности, в школе программирования для детей онлайн «Пиксель».

Можно сделать вывод, что онлайн-факультативы имеют большое число преимуществ перед традиционными курсами. Это и повышенная эффективность, и индивидуальное расписание, и широкий выбор направлений. Да и комфорт во время обучения — немаловажный аргумент. Однако не будем забывать, что «обычная» школа позволяет лучше социализироваться и обеспечивает более тесное взаимодействие между участниками процесса.

Что ж, в каждом отдельном случае необходимо искать баланс между этими двумя противоположными вариантами. Во внимание следует принимать возраст ребенка и опыт пользования гаджетами и компьютерными программами. Для детей помладше, которые пока не знакомы с современными устройствами, вероятно, лучше подойдет традиционный формат. Тем более в «нежном» возрасте вопрос адаптации в коллективе стоит довольно остро. Если же мы говорим о более старших и опытных учениках, то можно рассмотреть и обучение в интернете. Программирование для подростков онлайн будет замечательным выходом, если ваш ребенок увлекается такими сложными вещами, как разработка игр на Unity или написание приложений в Tilda. Работая в своем темпе, он сможет получить максимум компетенций и открыть для себя двери в профессии XXI века.