Также в сети есть большое количество бесплатных уроков для самостоятельного изучения. А если вы еще не уверены в том, стоит ли вашему ребенку погружаться в IT, наши специалисты нашли несколько интересных исследований и сделали топ-5 мнений экспертов. Из материала вы узнаете, как кодинг влияет на воображение, исполнительные функции и на общее развитие мозга детей.
1. Программирование для развития ребенка: взгляд ученых из Греции
Обучение детей программированию обычно происходит с пятого класса или на дополнительных секциях у ребят помладше. Редко когда кодинг или робототехника внедряются в учебный план в начальной школе.
Однако на одной из конференций в Греции ученые отметили, что кодинг и STEM-обучение в целом, которые осуществляются в раннем возрасте, оказывает положительное влияние на навыки ребенка в других сферах, даже в гуманитарных, например, в обществознании или иностранных языках. Технические предметы помогают улучшить аналитическое мышление, что, в свою очередь, влияет на разные способности. Иначе говоря, если ваш ребенок занимается программированием c начальной школы, ему будет проще выучить исторические даты или запомнить три формы глагола в английском.
2. Как программирование развивает ребенка? Мнение ученых из Италии
Опыт итальянских ученых говорит о том, что есть прямая связь между программированием и развитием ребенка в когнитивном плане. В исследовании 2019 года отмечено, что дети, которые осваивают кодинг уже в начальных классах, не только могут лучше решать (вычислительные) задачи, но и имеют более развитые исполнительные функции. Им проще планировать, а также у них хорошо проходят процессы когнитивного торможения. Эти два факта непосредственно влияют на улучшение концентрации у ребят с СДВГ, а значит помогают им справляться с последствиями этого синдрома. Причем позитивное влияние было отмечено именно у тех детей, которые увлекались программированием с младших классов или с подготовительных кружков в детском саду. Такой эффект объясняется тем, что детский мозг закрепляет работу исполнительных функций как раз в возрасте 5-10 лет.
3. Программирование в развитии ребенка: опыт исследователей из США
Ученые из Америки говорят о том, что кодинг способен помочь ребятам преодолевать стресс. Юн Трэн, профессор педагогических наук, исследовала младших школьников, занимающихся программированием. Её работа показала, что у этих детей появились социальные бонусы от обучения кодингу. В ходе исследования ребята сами выделили несколько качеств, которые у них улучшились: трудолюбие, упорство и умение не сдаваться. По их оценкам и по выводам Трэн все это способствовало тому, что дети лучше справлялись со стрессовыми ситуациями и решали свои проблемы. Это, в свою очередь, в дальнейшем поможет им не убегать от трудностей в разные виды аддикций.
В другой работе авторы указывают на тесную связь между вычислительным мышлением и обучением кодингу. Они отмечают, что программирование улучшает общее когнитивное развитие ребенка и помогает повысить навыки решения вычислительных задач.
4. Программирование для развития ребенка: к профессионализму через практику
Кодинг также хорошо подходит для обучения через какую-то деятельность, то есть в соответствии с теорией образования американского педагога Джона Дьюи. Согласно этому подходу дети самостоятельно взаимодействуют с окружающей средой (например, с приложением или программой), чтобы адаптировать ее, подстроиться под задачи, что-то понять или узнать. Такой метод часто используется в школах программирования для детей, где все уроки проходят через активное действие, через практические занятия. Дети с первых занятий самостоятельно задают настройки, кликают по всем кнопкам, лично что-то мастерят и так далее. Они сами сразу вовлекаются, а преподаватель только направляет, поэтому в дальнейшем ребята не боятся нажать куда-то не туда и учатся на ошибках. Это снимает невроз и убирает лишнюю тревогу с разного рода выполнения заданий.
5. Обучение детей программированию и развитие когнитивных способностей
Опыт российских экспертов также говорит о взаимосвязи кодинга с развитием мозга. Однако психологи и педагоги часто говорят о том, что родители недооценивают развитие математических и аналитических способностей у детей. Если с музыкой и спортом все как-то понятно и виден быстрый результат, то с когнитивными навыками сложнее, а некоторые даже расценивают их как вредные. Тем не менее правильный режим и удобное место для учебы минимизируют негативное влияние на здоровье. Зато сколько всего ваш ребенок может узнать, если вы верно подойдете к развитию ребенка в программировании. Можем выделить два основных пункта:
- Кодинг повышает креативность
Программирование само по себе — это довольно творческая сфера. Почти так же как и танцы или рисование, во время занятий кодингом дети получают эстетическое удовольствие от процесса и создают что-то новое. Только в обычном мире творчество может быть ограничено возможностями тела или подручными материалами, а в цифровой реальности почти нет лимитов, ведь в игру вступает воображение. Такой простор автоматически развивает креативность и изобретательность малышей. Как и в творческих областях, в программировании ребята учатся комбинировать готовые идеи со своими мыслями, чтобы получить что-то новое.
- Программирование способствует развитию навыков решения задач
От начинающих до экспертов, каждый отметит, что кодинг — это челлендж. И потребуется много фантазии и когнитивных сил, чтобы решать IT-задачи. Ребятам, которые занимаются программированием с начальной школы, будет проще искать ошибки и смотреть на проблемы под новым углом на других предметах. Ведь они уже столько всего сделают в цифровом мире, что достаточно будет перенести эти алгоритмы в обычную жизнь. Таким образом кодинг прокачивает навыки поиска подходящих решений.
Сделаем выводы по вышесказанному. Программирование для развития ребенка следует активнее внедрять в обучающие программы младшеклассников, а родителям не бояться отдавать ребят в IT-секции с раннего детства. Секции по программированию или специальные видео на YouTube помогут вашему ребенку решать разные задачи, легко преодолевать стрессовые ситуации и просто веселиться, создавая и прописывая свои собственные игры, мультики или блоги.
