Курс GIMP для детей: основы графики и дизайна

В первом модуле “Работа с GIMP” ученики начнут изучение одного из самых популярных бесплатных редакторов изображений — GIMP. Обучение данному инструменту будет проходить с нуля. Даже те ученики, которые ранее не работали с графическими редакторами, с легкостью освоят все базовые темы и научатся создавать свои собственные проекты.

Ученики изучат:

• Рабочий интерфейс GIMP:
• Инструменты выделения:
• Инструменты рисования:
• Слои и маски:
• Корректировка цвета и тона:
• Фильтры и эффекты.

Пример урока
Ученики разрабатывают профессиональную обложку для журнала, создавая гармоничную композицию с использованием отредактированной фотографии, текста и сторонних шрифтов для заголовков и подзаголовков. Далее идет работа над дизайном обложки, включая применение слоев, геометрических фигур, текстур, градиентов и инструмента "Штамп" для интеграции элементов и создания визуально привлекательного макета, готового для печати или цифровой публикации (Работа с композицией и дизайном).

Методический план модуля:

• Знакомство с GIMP;
• Работа с фото в GIMP;
• Рисование;
• Выделенные области;
• Работа со слоями;
• Векторный контур;
• Векторные фигуры;
• Трансформация изображений. Часть 1;
• Трансформация изображений. Часть 2;
• Работа с текстом;
• Работа над проектом;
• Защита проекта.

Во втором модуле ученики углубятся в художественные и технические аспекты цифрового искусства. Основной фокус будет сделан на работе с цветом, светом и создании динамичных визуальных эффектов, которые широко используются в дизайне, концепт-арте и разработке игр. Ученики не только закрепят ранее изученные инструменты, но и освоят профессиональные приемы, позволяющие оживить изображения и придать им профессиональный вид. А также создадут свою первую анимацию.

Пример урока:
В одном из занятий модуля рассматриваются основы теории цвета и инструменты Gimp для работы с ней. Ученики познакомятся с понятием цветовой гармонии, научатся строить комплементарную и аналогичную цветовые схемы. Освоят инструменты Gimp для подбора цветов. Применяя схему для создания палитры аналогичных цветов, нарисуют иллюстрацию ночного неба со светящимися фонариками.

Методический план модуля:

• Цветовой круг;
• Теория цвета. Часть 1;
• Принципы сочетания цветов. Часть 2;
• Знакомство с градиентом;
• Влияние света и тени на изображение;
• Искусственные источники света;
• Основы игровых эффектов: свечение и энергия;
• Текстуры;
• Знакомство с анимацией;
• Анимация игровых эффектов;
• Подготовка итогового проекта;
• Защита итогового проекта.

Основной фокус 3 модуля сделан на применении профессиональных навыков для создания законченных продуктов: от дизайна персонажа и анатомии до разработки собственного стикерпака и итоговой композиции.
В начале модуля учащиеся погрузятся в мир дизайна простых персонажей: научатся передавать характер через форму и эмоции, изучат базовые пропорции лица, создадут серию выразительных эмоций. Кульминацией этого этапа станет разработка и анимация собственного стикерпака для мессенджеров.
Вторая половина модуля посвящена созданию более сложных иллюстраций. Ученики освоят законы композиции, научатся строить пространство с помощью линейной и воздушной перспективы и создавать собственные кисти для ускорения работы. Во второй части ученики также изучат анатомию позы человека, научатся её упрощать и стилизуют своего персонажа, а также поместят его в среду. Модуль завершается самостоятельной работой над итоговым проектом, где каждый применит полученные знания для создания законченной сцены или арта.

Пример урока
В одном из занятий ученики приступают к созданию собственного стикерпака, и первый шаг — научиться передавать эмоции персонажа через мимику и простые символы. Учащиеся разбирают, как брови, форма рта и положение глаз меняют выражение лица, и учатся адаптировать своего персонажа для маленького формата стикера. После короткой теоретической части о языке эмоций в дизайне каждый ученик выбирает пару состояний — от базовых вроде радости и грусти до забавных реакций вроде "крик" или "обнимаю" — и приступает к отрисовке скетчей. К концу урока каждый разработает пару уникальных стикеров передающих какие-либо эмоции.

Методический план модуля:

• Разработка персонажа: от силуэта к деталям;
• Анатомия и пропорции лица;
• Разработка стикерпака: эмоции и реакции (Часть 1);
• Анимированный стикерпак: добавляем движение (Часть 2);
• Основы композиции: как вести взгляд зрителя;
• Линейная перспектива: строим пространство;
• Воздушная перспектива и создание кистей;
• Анатомия и поза;
• Основы стилизации персонажей и упрощения анатомии;
• Персонаж и среда;
• Подготовка итогового проекта;
• Защита итогового проекта.